智慧校园平台是学校信息化的高级形态,是对数字校园的进一步深化与提升,以微服务、云计算、物联网、大数据、移动互联技术为基础,提供结合网络、智能终端、数据服务的智能综合信息服务,全面感知校园环境,智能识别师生群体的学习、工作情景和个体的特征,使学校管理及服务智能化。构建“智慧校园平台”可以满足教学、管理、科研、生活及相关服务的要求,给教师营造了开放性和协同作业环境,给学校各类人员提供了个性化服务,促进了学校教学、科研及管理的智慧化发展,减少不必要的人力、物力和财力的损耗,促使办公自动化、沟通快捷化、服务个性化,最大限度提高工作效率,加快学校信息化建设步伐,真正实现“用平台开启智慧,让服务点亮校园”。
从招生-迎新-缴费-宿舍-德育-实训-实习-就业对学生全周期管理,从教师入职档案-教学教案-职称评定-薪资考核-校内异动-离职等全流程智能化跟踪,从教学计划-排课调课-请假考核-财务管理-后勤资产-党群建设-协同办公等为管理者提供全方位的管理。
通过对现有系统进行数据整合,尤其是对相关的数据资源进行整合,消除“信息孤岛”和“应用孤岛”,实现校园内各种信息系统的互通互连和数据共享,形成统一的数据服务层,为上层应用提供数据服务,为校园综合信息服务的便利、完善和高效提供可靠的数据基础。
本地部署和SaaS部署供客户选择,本地部署需要长远规划,投入一定的人员、资金和硬件,但区域访问,安全性较高;SaaS化部署相对轻量化,不需要占用学校大量IT资源,降低学校技术人员门槛,管理起来比较方便。
新开普为川北幼儿师范高等专科学校规划建设的智慧校园,给学校带来了前所未有的变化,学校表示,以数字化管理平台和校园一卡通为主的顶层系统设计,采用软硬件深度融合的模式,将信息化深入学校后勤、教学、管理等各类业务应用,让所有的教学过程和管理过程整合为一套流...
平台化运行是各项应用依附的基础,在武汉市第二轻工业学校的智慧校园体系建设过程中,新开普应用物联网技术,建立一套可扩展、可迭代的基础平台,将学校应用系统、数据资源、网络资源集成在信息门户之下,提供统一访问的入口,实现单点登录,解决用户多个应用系统反复认...
河南省幼儿师范学校实现了电子班牌的多场景应用,配合智慧教室系统实现了课堂考勤、学校信息发布、家校互动;配合琴房管理系统实现了琴房预约,避免教学资源浪费,同时联动门禁系统,上琴核身时自动开门。宿舍管理系统与人脸通道联动,自动统计学生的归寝信息,教师可通...
在红河州职教园区,新开普联合园区设计建设了一整套涉及教学、后勤、学工、人才培养的全场景智慧校园运维服务体系,完美对接校内现有服务系统及功能并持续放大整合价值,以满足师生需求及校园管理为基点,高起点的顶层设计让智慧校园建设充满前瞻性和无限想象力,完善的...
江苏省常熟职业教育中心上线新开普微服务架构的新一代一卡通平台,建设了覆盖全校的消费、门禁、自助服务等应用,选用主流的虚拟卡技术同时配合生物识别技术辅助提高师生使用体验,例如人脸识别通道,通过人脸识别进行会议签到等,在校师生无需带卡便可核身,同时方便统...
得益于新开普为学校规划建设的智慧校园顶层设计,应用物联网、大数据及云计算技术,建设了覆盖全校的消费、门禁、水电、学生管理等应用,选用主流的虚拟卡技术同时配合生物识别技术辅助提高师生使用体验,通过招生、迎新、缴费、宿管、学工系统实现学生在校的全周期管理...